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小品剧本《如何面对挫折》

时间:某节自习课
  地点:初一年级班级
  人物:班长甲 班干乙 班干丙 班干丁 学生ABCDE
   (幕启:五六个同学在教室里吵吵闹闹,追追打打,上课铃响了,他们也没有停下来的意思。)
   (A与B两人击手掌,口中念念有词。)
   (C听耳机,嘴里唱《我的地盘》。)
   (D与E追追打打。)
  班干丁:(跑进去,见他们吵,对观众说)上课铃响了,他们还这样闹,我是班干,是管还是不管啊?(犹豫不决)我们老班到外地开会去了,班长和几位班干在后面过来了,我不管了,让他们管吧。(跑回座位,和几位同学一起吵闹。) 
  班长甲:(从教室外面进来,见到这个情况,上前制止)
   (生气地):上课啦,你们怎么还那么吵哇?
   (四、五个同学还吵闹,不理睬。)
  班长甲:(大声地):已经上课了,你们听见没有?
   (稍停下来,但随时又说说笑笑)
  班长甲:(实在很气愤,走过去用力把书本拍在桌子上)你们再吵,我就告诉老师去!
  学生A:(安静一下,A反唇相讥):那你就告去吧,马屁精。
  学生B:就是,也不看看自己的模样,刚当上班长没有几天,就那么横!
  学生D:哼,昨天,她都还吵吵的,今天一翻脸就不认人了。
  学生A:那不是,这种人也配当班长,没搞错吧!
  学生B:以后我们不选她不就得了……
  学生C:……这个地盘是我的。……
  学生E:(起哄哄)呵呵……
  班长甲:(怔怔地看着他们,感到心里一阵悲哀,发向内心的委屈全涌出来,突然爆发,伏在桌子上大声哭了起来。)
  班干丁:天下大乱了。(焦急又无奈)
  (乙、丙从教室外进入。)
  班干乙:(扶甲)怎么啦,班长。谁欺负你啦?(甲甩开乙的手,哭。)
  班干丙:(指ABCDE)哦,肯定是你们搞的鬼,你们说,到底是怎么一回事?
  学生A:没有什么啊?
  学生B:谁知道呢?
  学生C:(摇头脱脑听歌,装聋作哑。)
  班干丙:(走过去,把丁扯到前台):你比我们都先回来,你肯定知道是怎么回事?你告诉我们。
  班干丁:(装)我……我刚才回来……就睡着了(睡觉的动作),我不知道哇……
   (ABCD发出哄笑声)
  班干丙:你撒谎!你平时和他们不是顶好的吗?你去做这个工作,把这个事情解决好,走!(走到甲旁
  边,安慰甲)
  班干丁:(作无奈样子)这下难办咯!哎呀!(把ABCDE带到前台)(硬着头皮说)你们,你们,也太不象话了,怎么能这样呢?
  班干丁:(凑近ABCDE)(小声地)咳,哥们,我是例行办事啊,我不认真,绝不认真。
  (AB:怒:)哼!
   (拉开距离):(大声)看看,很不象话,太不象话……
   (走到CDE)(小声)说说玩的,不生气啊!(CDE转头一边去)
  班干乙:(走到丁旁边)你在说什么?
  班干丁:(吓一跳)吓死我了,没说什么,没说什么。
  班干乙:丁阳阳,你平时不是会逗人笑吗?你去劝劝班长,好吗?
  班干丁:哦,这点小事,包在我身上,我是我们班最有办法的人啦,看我的。
  班干丁:(对甲)我说你班长啊,你心灵是美到家了,在班里任劳任怨,不计个人得与失。大小事情,你都做得十分出色,我们应该向你学习啊。但是,现在,你反而被这些人骂得丢了自尊,丢了面子,你讲,你干得冤不冤,累不累啊啊?
  班长甲:(哭得更伤心了)
  班干丙:你都说了些什么东西呀?
  班干乙:真是的,越帮越忙了。(安慰甲)
  班干丁:好好好,我不说了,我不说了。
  班干乙:你们这些同学,再这样闹下去,我们班可怎么得了啊?天啊!
  班干丙:不怕,让我来。(举起手)我看你们这群无赖,我收拾不了你们,我不姓蒙。
  班干丁:(看到这种情况,忙了)哎哎,我说副班长啊,是不是大事化小,小事化了,了了就了了。
  班干丙:这事不能这么了,他们不承认错误,我非揍了他们不可!
  班干丁:哎哟,还是这个脾气没改。
  班干丙:(抓住D,连四人一起)你们说,今天你们是怎么回事?不说清楚,我跟你们没完!
   (ABCD)(沉默)
  班干丁:哎哎,是这么回事。刚才他们是一时糊涂,本来不想这样,后来就那样了,以后绝不那样了。啊(对ABCD)OK?(ABCD仰头、不答)
  班干丁:(对丙)(笑脸)他们说,是、是,他们绝不那样了。
  班干乙:到底哪样啊?
  班干丙:(圆睁双眼)不行。
   (丁在跟ABCD窃窃私语):你们就答应一声,好不好?要不今晚我请客,第二食堂有请。
  ABCD :(高兴)今晚有口福咯。
  班干丙:(看看丁)好啊,丁阳阳,想不到你作为班干,竟然吃里扒外,看我不收拾你。我打你。(追丁满舞台跑)我打死你!
  班干丁:(边跑边说)没有啊,救命啊,副班长打人啦……
  班干乙:哎呀,你们为什么也闹起来了?
  班长甲:(突然站起来)(擦掉眼泪)(平静而又威严地)你们在干什么呢?冷静点好不好!
  班干丁:班长,你看看,副班长打我。
  班长甲:宁宁,冷静点,我知道你的心里焦急,但不能这么急躁的,我们还有更好的办法的.
  班干丙:是啊,讲是这样,但见到他们不遵守纪律,我怎么能平静下来?我控制不住啊!
  班干乙:是啊,这个班干也太难当了. 
  班干丁:我提个好建议,我们一起不干了,集体辞职,好不好!
  班干甲:(严厉)丁阳阳,在这个时候,你怎么能说出这样没有骨气的话,我们班主任不在家。你这样做,你认为对吗?
  班干丁:不对!
   (带领大家走到前台来)
  班干甲:这就对了嘛,如果我们现在放弃了管理,班里将无法控制,那就是最大的挫败和失败。我们政治课里是怎么说的,面对挫折,我们应该怎么做,还记得吗?同学们?
  班干乙,丙,丁:(大声)记得
  班干甲:好,立正!面对挫折,应该:one two beging!
  班干乙,丙,丁:(一起)
  ①有乐观向上的生活态度,积极地面对挫折。
  ②要培养高尚的志趣。
  ③要白折不挠,不断进取,勇于探索和创新。
  班干甲:好了,好了,大家学得不错,但一定要化为我们的实际行动啊。
  班干乙.丙.丁:(大声)是!
  班干甲:我们老班也告诉过我们,当班干确实是比较辛苦的,但我们还应该看到当班干的另一面,其实,班干也是一种机会、得到锻炼,它能提升我们的能力和水平,知道吗?
  
  班干乙.丙.丁:是!
  班干甲:老师还说过什么.
  班干乙:他说,人生有多种多样的选择,我们要选择善于奋斗的人生,不选择庸庸碌碌的生活。
  班干丙:他说,在奋斗中难免有挫折,在奋斗和管理中,承受的痛苦,那也是人生中一段美丽的痛苦。(做表情)
  班干丁:他说:在困难面前,我们要选择坚强,依靠自己的力量尝试克服,不要在挫折面前伤心和哭泣。(做表情)
  班干甲:说得太好了,大家知道吗?凡是在事业上有所成就的人,在学生时代,都是当过班干的,所以,我们如果不想碌碌无为,就一定要付出。现在我要求,我们每人找一个同学,做他们的思想工作,好吗?
  
  班干乙.丙.丁:好!(分别做工作,说话很小声)(被做工作的同学都点头)
  班干甲:(做A的工作)璐璐同学,请你理解我们班的纪律,支持我们的工作,好吗?如果在什么地我们做不对,请你指出来,我们好改正错误,你说是吗?
  学生A:(点头)好的,我知道我错了
  班干甲:太谢谢你了,(与A握手,然后面向大家)大家猜猜看.我带来了什么?
   (大家围了过来,一起说)是什么呢?
  班干甲:是……我们老班在南宁开会时发给我们的传真.我念念给大家听.(大家围过来看)
  班干甲:"亲爱的同学们,我现在正在这里参加中学班主任工作交流会.在南宁参观几所中学先进的班级管理以后.我感慨万分.人家做得比我们好啊.我一定把这一套经验学回去.肯定让我们班、我们学校的班级管理上一个大台阶。"
  "同学们,我在这里不能和大家一起共同学习。班级的管理中,就只能依靠大家了,你们一定要支持班长的工作.她是一位,一位……还是让你来念吧!(交给乙)
  班干乙:班长是一位有责任心,有能力的班干。她所做的一切。都是为我们班好。但每人都有不是之处,希望大家好好的帮助她.好吗?
  
  (大家):好!
  班干乙:还有一件事情,也许大家不清楚,我们班的班长,还有几天,她就要离开了我们班,随她父母到另一所城市读书了……(放下稿子)啊,班长……
  班干丙:为什么?你为什么要离开我们啊,要到哪里去啊?
  班干丁:你真的,要走?My gool。不能……不能啊!
  班长甲:(脸带哭腔)是的,同学们,我要随我的父母到广州去了,可是我还有很多事情还没有做完……
   (放音乐《一路顺风》)
  班长甲:(走到A、B面前)路潞同学,我知道你的身体一直不好,听你母亲说,经常犯胃病,你一定注意啊。过去,我对你们太凶了,原谅我,好吗?
  A、B: 我们不恨你的,班长,留下来吧!
  班长甲:谢谢了。(走到CDE面前)我知道,你们其实也不是坏同学,由于我对你们帮助不够,请大家以后多配合班干们工作,把我们班的纪律做好,行吗?
  CDE: 放心吧。班长,我们一定听话的。
  班长甲:那就太谢谢你们了。
  班长甲:(走到 丁 面前)我知道你当班干很为难,但是,我告诉你,应该坚持原则,就一定坚持,好吗?
  班干丁:(郑重点点头)我知道了,我一定改正的。
  班长甲:(到乙、丙面前,与他们长时间拥抱。)我爸妈就在外面等我了,(哭)我要走了。
  
  班干乙、丙:班长,我们会想你的。
  班干乙、丙、丁、ABCDE:保重,班长,你永远是我们心中最棒的班长。
  (乙、丙、丁。ABCDE,一起送班长。)--再见--
   
   (幕落)

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